“4+4”医学生培养款式引争议，巨匠：4年学出来的医师大多齐看不了病
日前，中日友好病院医师出轨风云在媒体上发酵。而当事东说念主之一的规培医师为协和“4+4”款式培养，因学历布景而激发争议。
连年来，国里面分高校施行的“4+4”医学生培养款式，是效仿好意思国医学教学推出的款式，指的是4年非医学专科教学加4年医学教学。这种款式允许照旧有4年非医学专科的本科毕业生，通过4年医学博士课程和规培教学，凯旋提升为捏业医师，从而大幅镌汰非医学布景学生成为医师的技术，绕过了传统医学生需经历的8年医学教学。
在好意思国，报考医学院的考生须完成4年大学本科学习（一般为理工科）且修过医学预科教学课程，通过医学院入学考验（MCAT）后，再收受4年制医学院教学，收货及格者凯旋授予医学博士学位。博士的学习课程与医师派司考验挂钩，学生在前2年学习医学基础课，收尾后参加派司考验的第一部分；后2年参预教学病院，临床课程、见习和实习荟萃在一说念，收尾后参加派司考验的第二部分，及格后可央求入院医师阅历。
字据我国传统的医学生培养款式，需要攻读临床五年制（本科）、临床“5+3”一体化（本硕连读）不详临床八年制（本博连读），方有阅历参加捏业医师考验，并最终站上手术台。而“4+4”款式，高出于重启了央求者的生存洽商。
公开信息走漏，2018年，为培养多学科布景高等次拔尖更正医学东说念主才，协和医学院仿照国际“4+4”临床医学教学款式，发轫了临床医学专科培养款式修订试点班，面向国表里高水平大学招收非医学专科本科毕业生和推免生攻读临床医学博士学位。
谈到办学初志，北京协和医学院校长王辰曾示意，要冲破此前医学教学主要基于生物学的局限，体现医学本源的多学科性，把多学科基因植入医学机体，需要有理科、工科乃至东说念主文、艺术学基础的东说念主才，培养医学东说念主才，成立新医科，并通过束缚探索跨学科融通东说念主才培养律例，培养兼具多学科布景的复合型拔尖更正医学东说念主才。
2023年，协和医学院首届“4+4”试点班17位临床医学专科博士毕业生精采毕业。自2022级起，协和“4+4”名堂招生办法照旧达45东说念主。
有巨匠示意，“4+4”款式的初志是好的，因为不错将各个不同边界的顶尖东说念主才吸纳到医学边界，培养跨推断机、材料学等学科的复合型东说念主才，激动精确医疗发展。
但也有东说念主质疑，这种“速成”款式是否挤压了传统医学生的培养契机，因为“4+4”学生仅用一半技术就可上岗。不仅如斯，“4+4”学生的规培技术也不错大幅压缩，传统医学生规培条目3年，涵盖多科室轮转、病例蓄积和手段西宾；而“4+4”款式以至能将这一流程镌汰至1年。
比较之下，好意思国等国度的规培教学时时需要3~7年，以至更长，举例神经外科的培训技术最长，长达7年。一位主任医师、博导对第一财经记者示意：“总体来看，4年学出来的医师大多齐看不了病，医学是要教会累积的，你不错有天资，但细目离不开临床蓄积的，光凭天资也惩办不了临床的实质问题。”
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遭殃剪辑：何俊熹
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